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近日，某部深入开展极限训练，积极挖掘主战装备潜能，建立极限训练数据档案，创新训法战法，探索加速提升战斗力的实用管用招法。
战场上的生死对决，往往是对极限的挑战。不训到极致、练到极限，就不可能练就一剑封喉的绝招、一击制胜的高招。新军事训练大纲增加了训练时间，提高了训练难度强度，强调把技能练到极致、武器用到极致，增加武器装备极限性能、边界条件、干扰条件、复杂环境下操作和实战运用训练。这有利于倒逼官兵在危局险情绝境中，挑战生理极限、装备性能极限、人与装备结合战斗力极限，不断突破自我、实现超越，为打赢未来战争积聚胜战底气。
练兵若难，进军就易；练兵若易，进军则难。如果每名官兵都敢于突破训练极限、追求练兵极致，把“手中活”练得更精、把“必杀技”练得更强，就一定能成为敢打必胜的“刀尖子”、攻坚克难的“顶梁柱”。上世纪60年代初，面对美式U-2型侦察机袭扰，我空军导弹部队深入开展极限训练，将原来敌机离我阵地120公里开制导雷达、8分钟发射的数据，缩短到“38公里、8秒”，一举击落敌机，打破了U-2型侦察机从未被打下的神话。此后，官兵再接再厉，探索运用“近快战法”，又先后击落敌机4架，从此U-2飞机再也不敢来犯。
教育训练理论认为：人的某种素质或能力，只有在需要这种素质或能力的相应环境和条件下才能训练出来。现代战争中，对抗要素增多、对抗领域扩展、对抗程度激烈、对抗情况复杂、对抗危险增大。军事训练是未来战争的预演，我们必须摒弃脱离实战的虚招假式，敢于瞄准强敌对手，聚焦打仗所需，练就“多敌一环、远敌一米、快敌一秒、胜敌一招”的本领，确保做到有备无患、胜敌一筹。
练兵不封顶，强能无止境。各部队应紧盯科技之变、战争之变、对手之变，着眼从严从难，设险局、构危局，增变数、研招数，想敌情、练特情，训练标准要向实战要求的极限靠拢，训练条件要与真实战场环境的极限相似，官兵心理素质要根据战场需求的极限提升，以极限训练应对极限挑战，以极限准备冲破极限施压。对广大官兵来说，“及格不是标准，过硬才算合格”。只有积极投身实战化训练，主动跨越“舒适区”、突破“极限值”，才能在与强敌较量中立于不败之地。
当然，战斗力生成有其内在规律，倡导极限训练并不是盲目加码、随意加大训练难度和强度，而是科学训练与刻苦训练的有机统一。否则，一味追求“高难险”的极限，不仅会扰乱部队正常训练秩序，还容易引发训练伤病，甚至可能发生训练事故。各单位应严格按照训练大纲要求，结合官兵个人实际，合理安排极限训练课目、确定训练目标，引导官兵在循序渐进、挑战自我中锻造与备战打仗需求相匹配、与未来战争要求相适应的胜战能力。
（作者单位：63936部队）（杨 欢）
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近日，某部深入开展极限训练，积极挖掘主战装备潜能，建立极限训练数据
随着应急机动分队指挥员一声令下，官兵闻令而动，迅速向任务地域机动。
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