(资料图片仅供参考)
“别玩了，写作业去！”“不是说好玩游戏不能超过半小时”“你还在玩吗？”“到底有什么好玩的！眼睛都玩坏了！”“我都说你几遍了，再不过来我把手机砸了！”在被催、被吼之后，孩子内心不服，脸上又不敢反抗，最后只能用磨蹭来反抗，这种方式很安全，而且总是能成功引起大人的愤怒。所以，学习上的自律，靠唠叨、催促和吼叫是很难培养起来的。父母想要在孩子漫长的学习之路上少操点心，不被卷入辅导的痛苦之中，一定要学会“忍”，学会管住嘴。管住嘴，忍住包办和催促，把学习的责任还给孩子陪写作业，我们一定要明白，作业是孩子自己的，他才是学习的主角。这个过程中，我们能做的不是全程看、盯、包办，更应该是多陪伴，告诉孩子：“写作业是你自己的事情，你要对自己的事情负责。”要忍得住看着孩子犯错不去插手，看着孩子慢吞吞的不去催，孩子一时做不好，也要忍住代替他做的冲动。孩子始终需要建立属于自己的胜任感，这是自律的关键。
管住嘴，少唠叨，多在习惯培养上下功夫
孩子自律的关键，是从小培养好习惯，尤其是一些细微的习惯。比如：紧急的事情，先做好再玩；要让孩子体验做事“快”的好处，赢得的时间可以做自己喜欢的事情，比如看完两页书，就可以自由安排时间；做作业时，玩具、零食以及电子产品等容易分心的东西不要出现在书桌上.....这些习惯和细节，才是“盯”孩子学习的关键。培养这些小习惯时，不必唠叨太多，只要我们始终能坚守自己的底线，孩子也会尊重这些原则。管住嘴，忍住不去责怪孩子孩子作业做不好，可能是能力问题，也可能是态度问题。家长、老师有信心陪孩子面对这些问题，一切都还来得及。怕就怕，我们失去耐心，用充满情绪化的回应，切断了与孩子之间的爱的联结，再一次增加孩子在学业上感受到的痛苦。不要因为作业，毁掉了你们之间的关系，这是最得不偿失的。《少有地人走的路》一书中有这样一句话：“既然爸爸妈妈愿意陪着我忍受痛苦，痛苦就不见得那么可怕，而且也未必是太坏的事。我也应该承担责任，面对属于自己的痛苦。”我们的爱与支持，才是孩子自律的真正起点。标签：
家长们在陪孩子学习的过程中，面对的最棘手的问题，就是孩子自觉性不高
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